六年级数学下册人教版 第四单元《比例》复习.pptxVIP

人教版六年级下册数学第四单元《比例》教学课件

目录01.比的意义和基本性质（比例基础）02.比例的意义和基本性质（含解比例）03.正比例和反比例04.比例的实际应用（比例尺、图形放大缩小、用比例解决问题）05.单元核心公式与解题技巧

知识点一：比的定义与关系比的意义两个数相除又叫做两个数的比，表示两个数的倍比关系。各部分名称前项:后项=比值与除法、分数的关系a:b=a÷b=a/b(b≠0)重要限制比的后项不能为0，因为除数不能为0。核心记忆：比是一种关系，除法是一种运算，分数是一个数。

知识点一：比的性质与应用比的基本性质比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这是化简比的重要依据。按比例分配解题步骤求总份数：求出各部分数量的比的和。求占比：分别求出各部分占总量的几分之几。求数量：总量×各部分的占比=对应部分的数量。“比的性质是理论基础，按比例分配是解决实际问题的重要工具。”

知识点二：比例的定义与性质比例的意义表示两个比相等的式子叫做比例。比例的各部分名称组成比例的四个数叫项；两端是外项，中间是内项。比例的基本性质在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。比和比例的区别比表示两个数的关系，比例表示两个比的关系。核心考点：利用比例的基本性质解比例方程

知识点二：解比例例题例题：解比例15:x=25:120步骤一：