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第7章测控技术专业的

知识体系与课程体系;7.1测控专业的人才培养要求

7.1.1测控专业的人才培养目标

1．专业培养目标

教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中明确了测控技术与仪器专业的培养目标：

“本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。”;2．专业培养特点

测控技术围绕着信息的获取，信息的处理，信息的控制，信息的传输这样一条主线进行。测控专业包含了电子技术、精密机械技术、光学技术、计算机技术和自动控制技术等多学科技术。

因此，测控技术与仪器专业人才应具有以下特点：

1）掌握多学科知识

2）掌握最新技术

3）具备实践动手能力;7.1.2测控专业的人才培养要求

（1）掌握高等数学、工程数学、大学物理等基础性课程的基本理论和应用方法。

（2）掌握一门外语。

（3）掌握电路分析、电子技术的基本理论。

（4）掌握测量信号处理、自动控制理论及微机原理。

（5）掌握传感器原理和应用，自动化、智能化仪器仪表设计方法，测控系统的基本原理和设计方法。

（6）掌握精密仪器仪表结构设计的基本原理。

（7）掌握基本的计算机软、硬件设计和调试方法。

（8）具有一定的测控系统分析和开发应用能力。

（9）了解本专业常