长方体正方体认识与体积计算.pdfVIP

第一

学习目标：学习

1.经历操作、观察、猜想、验证、交流和归纳等数学活动的过程，探调整

索并掌握，能应用正确计算

，并能解决相关的简单实际问题。

2.在活动中进一步积累探索数学问题的经验，增强空间观念，发展数

学思考。

教具：长、正方体模型、课件、长、正方体形状的纸盒等

学习过程：

一、

谈话：上节课我们认识了长方体和正方体的特征，谁能对着模型再来

介绍一下？

指名说说，全班交流补充。

二、探究新知

（1）除了说的这些，长方体和正方体还有什么特征呢，这节课

我们就继续来进行学习。

找到正方体纸盒：

你能够沿着这个正方体的棱把这个正方体纸盒剪开吗？

要求：剪的时候要沿着沿着棱剪，冰且各个面要互相联在一起。

自己尝试操作。

小组里交流。

（2）这个长方体纸盒你也能够沿着棱把它剪开吗？