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小学数学思维培养中的合作学习策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学思维培养中合作学习策略的应用及其有效性。通过对合作学习理论基础的分析，结合小学数学教学实际，提出具体的合作学习策略，并通过实证研究验证其对学生数学思维能力提升的效果。研究表明，合作学习能够有效激发学生的学习兴趣，促进数学思维的发展，提升学生的综合素质。

**关键词**：小学数学、思维培养、合作学习、策略研究

一、引言

在当前教育改革背景下，小学数学教育不仅仅是知识的传授，更注重学生思维能力的培养。合作学习作为一种有效的教学策略，在促进学生数学思维发展方面具有独特优势。本文将从合作学习的理论基础和其在小学数学教学中的应用