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历史教学与信息技术融合中高中生历史分析能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨历史教学与信息技术融合的背景下，如何培养高中生历史分析能力。通过分析现状，提出了具体的培养策略，以期为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：历史教学；信息技术；高中生；历史分析能力；培养策略

一、背景分析

（一）信息技术在历史教学中的应用日益广泛

1.信息技术为历史教学提供了丰富的资源。在互联网时代，大量的历史资料、文献和影像资料得以数字化，为历史教学提供了便捷的资源获取途径。教师可以根据教学需求，灵活地选择和运用这些资源，提高教学质量。

2.信息技术改变了历史教学的传统模式。传统的历史教学以讲授为主，学生被动接受知