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《从百草园到三味书屋》课堂实录

*学生：预习课文，初步了解作者及写作背景，圈点勾画自己喜欢或有疑问的语句。

*教师：准备多媒体课件（包含相关图片、音频片段）、生字词卡片。

【课堂实录】

授课年级：初中一年级

授课课时：第一课时

授课教师：李老师

班级：初一（三）班

一、情境导入，激发兴趣

(上课铃响，师生问好)

李老师：(面带微笑，目光亲切)同学们，每个人都有自己的童年。提起童年，你们会想到什么呢？是村口那条清澈的小河，还是奶奶讲不完的故事，或者是和小伙伴们一起疯跑打闹的身影？

(学生们小声议论，脸上露出回忆的笑容)

生1：我想到了小时候在乡下爷爷家，和小伙伴们一起爬树掏鸟窝。

生2：我想到了过生日时，妈妈给我买的那个大大的蛋糕。

生3：我想到了第一次背上书包，走进小学校门的样子。

李老师：非常好！童年，总是充满了天真烂漫的回忆，像一幅色彩斑斓的画卷。那么，大家想不想知道，我国现代伟大的文学家、思想家鲁迅先生，他的童年又是怎样的呢？今天，就让我们一起走进他的散文《从百草园到三味书屋》，去探寻他童年的足迹，感受那份独特的童年乐趣。(板书课题：从百草园到三味书屋鲁迅)

(课件展示鲁迅画像及百草园、三味书屋的图片)

李老师：看到这个题目，大家有什么疑问吗？

生4：百草园是什么地方？三味书屋又是什么地方？

生5：作者为什么要写从百草园到三味书屋的