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具身德育视野下的农村小学劳动教育优化研究

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具身德育视野下的农村小学劳动教育优化研究

摘要:本文从具身德育的视角出发,对农村小学劳动教育进行优化研究。首先,分析了农村小学劳动教育的现状,指出当前劳动教育存在理论与实践脱节、学生参与度低、教育方式单一等问题。其次,基于具身德育的理论,探讨了农村小学劳动教育的优化策略,包括构建多元化的劳动教育模式、加强劳动教育与德育的融合、提高学生的劳动素养等方面。最后,通过实证研究验证了优化策略

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