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毕业设计（论文）报告
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走出“科林格里奇困境”：高等教育的反思
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走出“科林格里奇困境”：高等教育的反思
摘要：本文针对当前高等教育领域存在的“科林格里奇困境”，即知识积累与知识创新的矛盾，从教育理念、教育模式、教育评价等多个角度进行深入反思。首先，分析了“科林格里奇困境”的成因，包括知识积累与知识创新的内在矛盾、教育体制的束缚、教育资源的分配不均等。其次，探讨了走出“科林格里奇困境”的路径，如更新教育理念、创新教育模式、完善教育评价体系等。最后，通
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