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初中英语教研组计划

一、指导思想

（一）立德树人，素养导向

深入贯彻国家基础教育课程改革精神，以培养学生的核心素养为根本目标。坚持英语教学工具性与人文性的统一，将语言学习与思维发展、文化意识、自主学习能力紧密融合。以《义务教育英语课程标准》为纲领，明确语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四维目标。秉持“以学生为中心”的教学理念，尊重个体差异，激发学习兴趣，营造包容、互动、高效的英语学习环境。

（二）团队协作，创新发展

发挥教研组的集体智慧，强化团队协作意识。以教学实际问题为抓手，倡导教师深入教学研究，勇于探索创新教学模式和评价方式。积极营造“学习型、研究型、合作型”的教研组氛围，促进教师专业成长，提升整体教研水平和教学质量。

二、学期工作目标

（一）提升教学实效

学业水平目标：确保各年级英语学业水平达到或超过学校要求标准。关注学困生转化，力争班级合格率稳步提升，优秀率有所突破。

能力素养目标：着重提升学生的听、说、读、写综合运用能力。低年级侧重语音、语感和基础听说习惯养成；中年级强化阅读策略和基础写作能力；高年级注重语言综合运用能力及初步的思辨能力培养。加强跨文化交际意识的渗透。

（二）深化教研活动

问题导向教研：围绕教学中的真实困惑和难点，如“如何在班额较大情况下提高课堂参与度”、“如何高效进行词汇和语法教学”、“如何实施有效的分层教学”、“如何设计与核心素养匹配的作