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小学科学大概念统领下的教学设计在科技竞赛中的应用研究论文

摘要：本文以小学科学大概念统领下的教学设计为研究对象，探讨其在科技竞赛中的应用。通过分析小学科学教学现状，阐述科技竞赛对培养学生科学素养的重要性，以及教学设计在科技竞赛中的关键作用。本文旨在为小学科学教师提供一种有效的教学设计思路，以提升学生在科技竞赛中的表现。

关键词：小学科学；大概念；教学设计；科技竞赛；科学素养

一、引言

（一）小学科学大概念统领下的教学设计

1.小学科学大概念的内涵与价值

小学科学大概念是指对自然界、科学探究和科学态度等方面的基本观念和思想方法。它具有普遍性、基础性和发展性等特点，是小学科学教育的核心内容。小学科