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- 约 20页
- 2026-05-08 发布于广东
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科学实验微课脚本示例
课程标题:火山爆发模拟实验
授课对象:小学3-4年级学生
课程时长:5分钟
课程流程
时间
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
0:00-0:30
导入与提问
1.展示火山爆发的图片或视频,引起学生兴趣。2.提问:“火山为什么会爆发?”3.简单介绍火山喷发的原理:地壳运动、岩浆上升等。
1.观看视频/图片,产生好奇心。2.思考并回答问题。3.了解火山喷发的基本原理。
激发学生兴趣,引出实验主题。
0:30-1:30
实验准备
1.展示实验材料:小苏打、醋、红色食品色素(可选)、透明杯子、勺子、火山模型(可选)。2.指导学生认识实验材料。3.提醒实验注意事项:小心操作,保持清洁。
1.认识实验材料。2.了解实验注意事项。
准备实验材料,确保实验顺利进行。
1:30-3:00
进行实验
1.在透明杯子里加入少量小苏打。2.向小苏打中滴加几滴红色食品色素(可选)。3.慢慢倒入醋,观察现象。4.引导学生观察并描述现象:产生大量气泡,模拟火山喷发。
1.按照步骤进行实验。2.观察实验现象,并记录或口头描述。
通过实验现象,让学生直观感受化学反应的原理。
3:00-4:00
分析与总结
1.提问:“为什么会产生火山喷发的现象?”2.解释实验原理:小苏打(碳酸氢钠)和醋(醋酸)反应生成二氧化碳气体,导致液体沸腾,模拟火山喷发。3.
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