二 美丽的公园——图形与周长（单元自测练习卷）-2025-2026学年三年级下册数学青岛版（五四学制）.docxVIP

第二单元综合素养评价

时间：60分钟满分：100+10分

一、填空。（第4～9题每空2分，其余每空1分，共31分）

1.

2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？

3.(1)在右面的长方形纸中一刀剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。

(2)剩下的图形是一个（）形，它的长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米。

4.（新情境·生活运用）笑笑得到了一枚《数学之美》特种邮票，邮票是一个边长36毫米的正方形，这枚邮票的周长是（）毫米。

5.一根铁丝可以围成一个相邻两条边长分别是8厘米和4厘米的长方形（铁丝没有剩余），如果用这根铁丝正好围成一个正方形，那么正方形的边长是（）厘米。

6.一块正方形丝巾的周长是180厘米，边长是（）厘米，如果边长减少15厘米，那么周长变成（）厘米。

7.设计师设计了3座纪念馆，纪念馆的平面图如下，甲、乙、丙三人用相同速度围绕不同纪念馆的四周走了一圈，（）用的时间最长。

8.小明用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，正方形的边长是5厘米，长方形的长是8厘米，长方形的宽是（）厘米。

9.如右图，它是由3个边长分别是3厘米、2厘米和1厘米的正方形拼成的，它的周长是（）厘米。

二、判断。（5分）

1.两个正方形若周长相等，则边长也相等。 （）