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口语交际课教案

口语交际课教案篇1

一、活动目的“童话故事接龙”趣味性很强，使众多的人接成一个完整的

故事多么有趣呀！

在口语交际活动中，提高学生的想象力，丰富学生的创造力，让童话伴着学

生成长，七年级下册语文教案之第三单元口语交际《童话故事接龙》。

二、活动要求

1、由一位同学设计一个童话故事的开头，其他同学陆说下去。2、每个人

每次可以说一两句语义完整的话，与前一位同学说的内容相衔接。每个人在接

的时候，不但要考虑前面人的语言环境，还要考虑后面故事的发展问题。3、语

言的风格要尽量保持一致，内容是前后关联，情节要逐步深入。

三、实施建议

1、将全班同学分成若干组，以给为单位开展活动。2、由一痊同学事先设计

一个大致的故事情节供同学们参考，大家对故事情节有所了解之后再进行本活动。

四、“童话接龙”素材

蟋蟀还乡精彩的故事，常常意犹未尽，让人觉得“余音绕梁，三日不绝”。

《蟋蟀在