初中九年级历史:唯物史观视域下的科技革命与世界市场专题复习
一、教学背景与设计立意
(一)课标依据与教材整合
本教学设计严格遵循《义务教育历史课程标准(2022年版)》关于世界近代史、世界现代史的课程内容要求与学业质量标准。新课标明确要求学生通过了解三次科技革命的关键成果,理解生产力进步对生产关系变革的推动作用;通过梳理资本主义世界市场形成、经济全球化加速的历史脉络,认识人类社会从分散走向整体的演进规律,并初步树立构建人类命运共同体的意识-5。本专题将统编版九年级历史上、下册中涉及工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命以及经济全球化、世界多极化等高度分散的十余课内容进行大概念统摄下的结构化重
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