原创力文档青岛版（五年制）数学五上《走进军营》教案
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书青岛版小学教学五年级上册第5152页。
教材简析：
本课是在学生在低年级学习了用前后、左右、上下等表示物体位置的基础
上学习的，是第一学段方的位置内容的延续和发展，也是第三学段进一步学
习相关知识的基础。该信息窗呈现的是军营里队列训练的场面，以小强在什
幺位置为切入点，引导学生学习行列的含义和规则，数对的含义以及用数对
表示具体情境中物体位置的方法。
教学目标：
1、结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义；能在具体情境中用数
对表示物体的位
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