聚焦意义建构，促进迁移创新——人教版初中英语七年级下册Unit 7 A Day to Remember单元整体教学设计.docx

聚焦意义建构，促进迁移创新——人教版初中英语七年级下册Unit7ADaytoRemember单元整体教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本单元教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心精神，以发展学生核心素养为目标，秉持英语学习活动观组织教学。设计强调语言学习的情境性、整体性和实践性，将语言知识、文化知识、语言技能和学习策略有机融合于系列关联、循环递进的学习活动中。我们超越传统“重点知识清单”的罗列式教学，转向以主题意义探究为引领的单元整体教学。本单元的主题语境属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”，涉及个人经历与难忘事件的叙述。教学设计旨在引导学生通过听、