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三年级劳动教育课教案（可打印）

一、课程基本信息

（一）课程名称

三年级劳动教育综合实践课

（二）适用年级

小学三年级

（三）课时安排

全册共18课时，每课时40分钟；其中基础劳动技能课10课时、实践体验课5课时、评价总结课3课时，可根据教学实际灵活调整单课时内容时长。

（四）课程目标

1.劳动观念

理解劳动是获取生活所需、服务他人与社会的基本方式，认同“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值理念；尊重不同岗位的劳动者，认识到家务劳动、校园劳动、社区公益劳动的同等价值，树立“自己的事情自己做、他人的事情帮着做、集体的事情一起做”的劳动意识；结合农业生产劳动，初步建立“人与自然和谐共生”的理念，理解劳动与生活、劳动与自然的密切联系。

2.劳动能力

掌握基础生活劳动、校园劳动、简单生产劳动和公益劳动的核心技能，能独立完成力所能及的劳动任务，具备初步的劳动规划和问题解决能力。

（1）生活劳动能力

熟练掌握衣物手洗、简易机洗、鞋子与书包清洁的核心步骤；精准掌握水煮鸡蛋、蒸鸡蛋羹、煎荷包蛋的烹饪技巧，能根据需求调整操作细节；规范完成电饭煲、电吹风、养生壶的安全操作与基础保养，形成初步的生活服务能力。

（2）校园劳动能力

掌握教室清洁、校园卫生维护、班级物品整理、绿植养护的基本方法，能独立完成指定校园劳动任务，学会合理使用校园劳动工具。

（3）生产劳动能力

学会小白菜、香