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三年级劳动教育课教案（新版修订）

一、课程基本信息

（一）课程名称

三年级劳动教育综合实践课

（二）适用年级

小学三年级

（三）课时安排

本学期共18课时，每课时40分钟，每周1课时；其中基础劳动技能课10课时、生活实践应用课4课时、劳动素养提升课3课时、综合评价课1课时。

（四）课程目标

1.劳动观念

引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，认识到劳动是日常生活的重要组成部分，理解劳动能创造美好生活，尊重各行各业劳动者，愿意主动参与劳动实践。

2.劳动能力

掌握基础生活劳动、校园劳动和简单传统工艺劳动的基本技能，能独立完成力所能及的劳动任务，提升动手实践、问题解决和合作劳动的能力，能规范使用常见劳动工具。

3.劳动习惯与品质

培养学生认真劳动、负责劳动、坚持劳动的良好习惯，养成勤俭节约、爱护劳动成果、注重劳动安全的品质，形成有条理、有耐心的劳动态度。

4.劳动精神

激发学生劳动的主动性和积极性，培养吃苦耐劳、乐于奉献、勇于创新的劳动精神，体会劳动的艰辛与快乐，增强劳动自信心和成就感。

（五）课程重难点

1.重点

掌握生活自理劳动、校园服务劳动和简单传统工艺劳动的核心技能，能独立完成基础劳动任务；树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯。

2.难点

将劳动技能灵活运用到日常生活中，做到学以致用；培养持之以恒的劳动品质和主动服务他人、服务集体