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- 2026-05-06 发布于浙江
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2024人教版八年级上册数学八年级上册数学人教版2024
第十五章分式15.2分式的运算15.2.1分式的乘除第2课时分式的乘方及乘除混合运算
1.通过使学生经历分式的乘方法则的生成过程,培养学生自主探索、自主学习、交流合作的意识,提高学生的总结归纳能力。2.通过运用分式的乘除法法则、分式的乘方法则解决数学问题,让学生感受到数学知识的应用过程,培养学生的应用意识,提高学生的运算能力。3.通过类比分数的乘除法、乘方混合运算,进行分式的乘除法、乘方混合运算,体会数与式的发展过程,感悟数与式在运算法则及运算顺序上的高度统一,培养学生的类比意识,发展学生的抽象能力。
学习重点:分式的乘方运算,分式的乘除法、乘方混合运算.学习难点:分式的乘除法、乘方混合运算以及运算中符号的确定.
我们学习过分数的乘除混合运算,那么分式的乘除混合运算该如何进行呢?分式的乘方又与分数的乘方有何异同呢?
分式乘除混合运算的计算方法:(1)分式乘除混合运算,先依据分式的乘除法法则,把分式乘除法统一成乘法.(2)当分式的分子分母为多项式时,应先进行因式分解,然后约去分子分母的公因式,计算结果应为最简分式或整式.分式乘除的混合运算知识点1
例计算:素养考点分式乘除的混合运算
解:
计算:解:原式
你能结合有理数乘方的概念和分式乘法的法则写出结果
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