家乡风采我收集（教案） 三年级上册信息科技青岛版.docxVIP

5.家乡风采我收集

--多途径查找信息

【课题与课时】

课题：《家乡风采我收集》

课时：1课时

【课标要求】

信息意识：能认识到信息的价值，对家乡相关信息有主动探究的意愿，积极利用各类信息源去收集家乡风采信息。

计算思维：在收集、整理家乡信息过程中，能运用分类、归纳等方法处理信息，比如对家乡的不同特色（如风景、美食、文化等）进行分类梳理。

数字化学习与创新：熟练运用网络搜索、电子地图、VR场景、智能语音等数字化工具与资源，创造性地获取家乡信息。

信息社会责任：在收集信息时，遵守信息社会的道德与法律规范，尊重信息的知识产权，对收集到的家乡信息能合理、负责地使用与分