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- 2026-05-01 发布于河南
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教学目标
1.在观察交流中认识本课生字,会写课后的字。培养学生自主识字的能力。
2.在课文学习中激发情感,使之与生活相结合,有感情地朗读课文,背诵课文。
3.在感情朗读中了解树、草等植被对山体及环境的保护作用,树立环保意识。
认一认笑穿受植树件烈日纺织树木
说一说山爷爷是什么样字的,请你们形容一下?
想一想为什么山爷爷会受不了?
我们怎么做山爷爷便眯眯笑了?
保护森林,保护山爷爷,保护大自然,就是保护我们的家园。那么生活中我们应该怎样保护家园呢?
再见
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