口语交际:转述(教学设计)-(统编版).pdfVIP

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  • 2026-05-01 发布于河北
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口语交际:转述(教学设计)-(统编版).pdf

课题口语交际:转述统编版四年级下册第一单元1课时

学校授课班级授课教师

1.能真倾听,记往别人说话的要点,并准确转述不要遗漏主要信息。

2.能读懂书面通知要求,根据对象进行转述。

学习目标

3.培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力。

4.培养学生倾听的习惯,培养他们表达的自信心。

学习

能听清楚、看清楚要求转述的主要内容,能正确简要地转述。

重难点

“转述”是生活中常见的交际方式,学生生活事例很多,结合事例让学生明白不仅要准确传

达要点,还要注重生活情境人物的称呼等。口语交际强调双向互动,以训练学空听说能力、

学情分析

规范学生口头语言,提高学生口语交际能力。教学中,应强调“倾听、表达、应对,做到

真倾听、清楚表达。”提高学生解决实际问题的能力。

教学辅助教学课件情境创设

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