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幼儿园大班毕业诗歌教案设计

一、活动名称：再见了，我的幼儿园——毕业诗歌《我们长大了》

二、年龄段：幼儿园大班

三、活动目标

1.情感目标：引导幼儿体验毕业离园时的惜别之情，感受与老师、同伴、幼儿园的深厚情感，萌发对小学生活的美好向往。

2.认知目标：帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌所蕴含的情感和韵律美，初步了解诗歌的结构特点。

3.能力目标：鼓励幼儿尝试有感情地朗诵诗歌，能用自然的声音、适当的语速和表情表现诗歌的情感，部分幼儿能尝试进行简单的诗句创编。

四、活动准备

1.经验准备：幼儿即将毕业，对幼儿园生活有较深的情感积累；有过欣赏和学习诗歌的经验。

2.物质准备：

*背景音乐（温馨、舒缓的纯音乐，如《童年》、《雪之梦》片段）。

*诗歌《我们长大了》的图谱或PPT课件（包含与诗歌内容相关的幼儿在园生活照片、场景图，如：玩玩具、做游戏、画画、吃饭、老师教导、与同伴拥抱等）。

*教师用的诗歌范例。

*幼儿人手一份诗歌图谱（可选，或分组共用）。

*绘画工具：画纸、蜡笔（用于活动延伸）。

五、活动过程

（一）导入：回忆往昔，情感预热

1.谈话导入：

*教师：“孩子们，看看我们的教室，看看身边的小伙伴，再看看我。再过一段时间，你们就要从幼儿园毕业了，要离开这里，去一个新的地方——小学，做一名小学生了。想到这里，你