(完整版)学校教职工绩效考核体系及奖惩措施.docx

(完整版)学校教职工绩效考核体系及奖惩措施

第一章总则

一、指导思想

为全面深化新时代教师队伍建设改革，落实立德树人根本任务，构建科学、规范、高效的教职工评价机制，本体系坚持“师德为先、教学为要、科研为基、服务为本”的导向。通过建立多元化、多维度的绩效考核模型，客观、公正地评价教职工的德、能、勤、绩、廉，旨在激发全体教职工的工作热情与内在潜能，促进学校教育教学质量的全面提升，保障学校各项事业可持续发展。

二、基本原则

1.全面性原则：考核内容涵盖教职工履职的各个方面，既要看工作业绩，也要看师德师风；既要看量化指标，也要看定性评价，确保评价结果立体饱满。

2.客观性原则：以事实为依据，以数