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教师资格考试高级中学语文面试强化训练必刷题精析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

针对部分高中生在语文学习中表现出对文言文兴趣不浓、畏难情绪严重的问题，请你作为即将入职的高中语文教师，谈谈将如何激发他们对文言文学习的兴趣。

答案：

作为一名高中语文教师，面对学生对文言文兴趣不浓、畏难情绪严重的问题，我会采取以下策略激发他们的学习兴趣：

创设情境，还原生活，拉近距离：文言文往往显得遥远和晦涩。我会利用多媒体技术（如播放相关影视片段、历史纪录片片段）、讲述与文章或作者相关的故事、组织课堂讨论或小型辩论赛等形式，将文言文置于具体的历史文化背景下，让学生感受到其生动性和趣味性，明白学习文言文并不只是背诵和应付考试，而是与历史、与人生、与我们母语发展息息相关的。

精选课文，以点带面，激发兴趣：选择其中故事性较强、语言优美、思想性突出且与学生认知水平相符的文章进行精讲。例如，《孔雀东南飞》、《鸿门宴》等，让学生先接触其故事的精彩性，降低初次接触文言文的门槛，再引导他们深入学习语言文字本身。

化整为零，循序渐进，降低难度：避免一开始就堆砌过多的字词和语法知识。可以采用词不离句、句不离文的方法，通过朗读法、情境代入法、小组合作探究等方法，帮助学生逐步积累词汇，掌握语法现象，让他们在点滴进步中体验到学习文言文成就感。

联系现代，古为今用，增强价值感：引导学生关注文言文在现代汉语和现代社会