小学数学三年级下册《长方形的面积（第2课时）》问题化学习任务单.docx

小学数学三年级下册《长方形的面积（第2课时）》问题化学习任务单

一、学习目标与任务导航

（一）【基础·核心目标】

1.通过“摆一摆、填一填、想一想”的操作活动，经历长方形面积计算公式的发现过程，理解并掌握长方形面积的计算方法，即【难点·核心概念】“长方形所含的面积单位总数等于长与宽乘积”的度量本质。

2.【重要·能力目标】能正确运用长方形面积计算公式解决简单的实际问题，能根据数据特点灵活选择估测与精确计算。

3.【热点·素养目标】在猜想、验证、归纳的数学活动中，发展初步的归纳推理能力和空间观念，特别是对“量感”的深度体验与建构，感受数学知识之间的内在联系。

（二）任务导航

本节课我们将