12.2+植物维持生物圈中的碳氧平衡+第2课时(教学课件)生物新教材苏科版七年级下册.pptxVIP

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  • 2026-05-01 发布于北京
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12.2+植物维持生物圈中的碳氧平衡+第2课时(教学课件)生物新教材苏科版七年级下册.pptx

第5单元生物的生活第12章植物维持生物圈的稳定第2节植物维持生物圈中的碳氧平衡第二课时

新课导入光合作用吸收二氧化碳,制造有机物呼吸作用分解有机物,释放二氧化碳

学习目标知道呼吸作用分解有机物、释放二氧化碳。理解呼吸作用的原理。能举例说明呼吸作用原理在生产生活中的实际应用。重点难点重点重点

新知探究呼吸作用分解有机物放出二氧化碳萌发前萌发后浸泡、萌发、烘干小麦种子萌发时,__________不断减少。有机物50.028.0

新知探究探究种子呼吸释放热量1.如右图所示,取两个大小相同的保温杯,分别装入等量的萌发的种子和煮熟后冷却至室温的种子,在两个保温杯中各插人一支温度计,记录最初的

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