新人教版一年级上册语文第六单元口语交际
课题口语交际“用多大的声音”课时1课时
教材与学情分析本单元口语交际的内容是“用多大的声音”,教材通过三幅
图创设了三个情境,引导学生发现说话时有时候需要大声,有时候需要小
声。教材中用两个问句激发了学生探究和表达的欲望,学生在探究“什幺时候
要大声说话?什幺时候要小声说话?”的过程中培养了语言表达能力,养成了
良好的表达习惯。
目标与重难点1.激发学生交流与表达的兴趣和欲望,学生能积极主动地
参与口语交际活动,感受交际的乐趣。
2.知道说话时有时要大声,有时要小声,能根据具体的语言环境判断
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