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兰兰过桥教学设计与反思.pdf

兰兰过桥教学设计与反思.pdf

    兰兰过桥教学设计与反思

    兰兰过桥

     学习目标

     1.认识梁、程等12个生字，会写兰、各等6个字。

     2.正确、流利地朗读课文。

     3.通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心和创造欲。

     第一课时

     导入新课

     1.同学们，你们见过什幺样的桥？（学生自由答）

     2.今天，我们学习一篇有趣的课文，（板书课题）课文里所讲的桥会让大家

    大开眼界。

     学习目标

     1.认识梁、程等12个生字。

     2.正确、流利地朗读课文。

     自学指导

     1.学生借助拼音读课文。要求：a.读准字音，b.

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