沪教版数学一年上册《绿地》教学设计
教学目标:
1.进一步认识加法运算在实际生活中的各种含义
2.培养数学化的能力:用数学语言来描述绿地中的生活情景,建立加法模
型,并用加法得出结果,再回到情景中去。
3.经历数学知识的应用过程,感受自己身边的数学知识,体会学数学、用
数学的乐趣,体验数学课程的人文价值。
教学重点:
1.进一步认识加法的各种含义。
2.会编故事,列式求和。
3.会计算有关0的加法。
教学难点:
让学生理解加法运算在实际生活中的各种含义。
教学准备:
多媒体课件
教
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