依恋视角下初中生抑郁情绪的家庭小组工作介入研究
摘要
近年来,初中生抑郁问题逐渐严峻,家庭教养方式、亲子关系等影响因素逐渐引发
大众关注。因此,本研究通过文献回顾、问卷调查、家庭小组工作介入探讨初中生抑郁
的现状及成因,分析抑郁初中生的需求,探索家庭小组工作对初中生抑郁情绪的干预路
径。
本研究采用流调中心抑郁量表、简式教养方式问卷、亲子亲密度量表对校初中抑
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