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部编版二年级数学上册教学设计与教案

一、学期教学总览

二年级上册数学，是学生在完成了一年级的数学启蒙后，进一步系统学习数学知识的关键时期。本阶段的教学，不仅要夯实学生的计算基础，更要注重培养他们的数学思维能力、空间想象能力和初步的解决问题能力。教材内容的编排遵循了由具体到抽象、由易到难的认知规律，图文并茂，趣味性强，为教师开展生动有效的教学活动提供了良好的素材。

（一）学期教学总目标

1.知识与技能：

*熟练掌握100以内的加减法笔算方法，并能正确计算；初步学习表内乘法，理解乘法的意义，掌握2-6的乘法口诀，并能运用口诀进行计算及解决简单的实际问题。

*认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米和1米的长度观念，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米），能估计一些物体的长度，并会进行简单的单位换算。

*初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角尺判断一个角是不是直角；初步认识长方形、正方形的特征。

*初步学会从不同角度观察物体和简单的几何图形，发展空间观念。

*认识时间单位时、分，初步建立时间观念，知道1时=60分，会认读钟面上的整时和半时。

*了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据，认识简单的统计表。

2.过程与方法：

*经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生