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第一单元解决问题：第二课时：连减应用题.pdf

第一单元解决问题：第二课时：连减应用题.pdf

    第一单元解决问题：第二课时：连减应用题

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    时：连减应用题

     教学内容：教学连减应用题，教科书第5页的例题2

     教学目标：

     1．使学生初步认识两步连减应用题的结构，学会分析题目的已知条件和问

    题，并会列综合算式。

     2．学会使用小括号列综合算式，并了解小括号的作用。

     教具准备：教科书第5页的挂图

     教学过程设计：

     一、复习

     1．教师出

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