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三年级数学应用题(冀教版)

应用题是小学数学学习的重要组成部分，它不仅能帮助同学们巩固所学的数学知识，更能培养大家分析问题、解决问题的能力，以及将数学与生活实际相联系的思维习惯。以下为同学们精选了冀教版三年级数学中常见的应用题类型，并附上解题思路点拨，希望能对大家的学习有所助益。

三年级上册

一、万以内的加减法

题目1：图书馆原有故事书若干本，开学初又买来两百多本，现在一共有七百多本。原来图书馆可能有多少本故事书？（写出一种可能的情况即可）

思路点睛：这道题考查对万以内数的感知和加减法的估算。已知现在有七百多本，是原来的本数加上两百多本得到的。那么原来的本数就等于现在的本数减去两百多本。我们可以假设现在有七百五十本，买来两百三十本，那么原来就有750-230=520（本）。（答案不唯一，合理即可）

题目2：养鸡场第一天孵出小鸡一百多只，第二天孵出的比第一天多几十只，两天一共孵出了三百多只。第一天和第二天可能各孵出多少只小鸡？

思路点睛：这道题需要考虑两个数的和与差。第一天孵出“一百多只”，我们可以假设为一百二十只。第二天比第一天多“几十只”，假设多三十只，那么第二天就是120+30=150（只）。两天一共120+150=270（只），这不符合“三百多只”。所以第一天和第二天的数量要适当增加。如果第一天是一百五十只，第二天比第一天多六十只，那么