2026年事业单位D类综合应用能力考前模拟卷（含答案解析）.docxVIP

2026年事业单位D类综合应用能力考前模拟卷（含答案解析）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、材料分析

某小学五年级（1）班在开展“家乡变化”主题单元学习时，教师设计了系列活动。活动初期，学生通过访谈长辈、查阅资料等方式收集了家乡过去和现在的对比图片、视频及文字资料。在小组讨论中，部分学生表现出对资料真实性的质疑，认为网络信息或老照片可能存在偏差；部分学生对如何有效筛选、整合信息感到困惑；还有学生在分享个人观点时，与小组其他成员意见不合，场面一度有些僵持。

结合相关教育理论，分析该教师活动设计中的可取之处与存在的问题，并提出改进建议。

二、教学设计

请以“圆的周长”为例，设计一节适用于小学四年级学生的数学课教学活动。内容应包括教学目标、教学重难点、主要教学环节（需体现具体活动设计和师生互动）、以及板书设计要点。

三、公文写作

假设你是一名乡镇教育办公室工作人员，接到上级通知，要求本辖区所有学校在近期开展一次“防范校园欺凌”主题教育活动。请代该教育办公室草拟一份关于开展此次主题教育活动的要求通知。

四、论述

“双减”政策实施以来，家庭教育的重要性日益凸显。有人认为，这加重了家长的负担，将教育责任完全推给了家长不合理；也有人认为，家庭是孩子的第一所学校，家长应承担起主体责任。请结合教育相关理论，谈谈你对“双减”背景下家庭教育责任的认识