2025年人教版部编本小学语文一年级下册第八单元教案、详细.docxVIP

2025年人教版部编本小学语文一年级下册第八单元教案、详细

教学反思(本部分由教师课后填写)

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第二课时：《棉花姑娘》（第二课时）

课时目标

1.巩固复习上节课所学的生字，认识“啄、斑”等生字，会写“别、奇”2个生字。

2.继续朗读课文，重点学习3-5自然段，了解不同的动物能捉不同的害虫。

3.分角色朗读对话，体会不同角色的心情，感受棉花姑娘病好后的快乐。

4.初步了解益虫的作用，培养爱护益虫的情感。

教学重难点

*重点：理解不同动物能捉不同害虫的科学常识，分角色朗读。

*难点：理解“七星瓢虫”及其作用；体会棉花姑娘病愈后的喜悦。

教学过程(此处省略，详细程度参照第一课时，包含复习导入、研读课文、识字写字、拓展延伸、总结作业等环节)

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（后续课时教案格式同上，依次为《咕咚》两课时、《小壁虎借尾巴》两课时、《画鸡》一课时、口语交际、语文园地八及单元复习。每课时均包含课时目标、重难点、详细教学过程、板书设计、教学反思提示。）

口语交际《一起做游戏》教学设计

课时目标

1.能听清游戏规则，乐于参与游戏，在游戏中感受合作与交往的快乐。

2.学习在游戏中使用简单的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”。

3.尝试用清楚、完整的话向他人介绍游戏的名称和简单玩法。

教学重难点

*重点：乐于参与游戏，能听清规则，学习使用礼