双减背景下小学数学单元作业设置活动总结 大单元作业设计.pdfVIP

双减背景下小学数学单元作业设置活动总结

为贯彻落实安徽省教育厅《关于一步提高义务教育学校作业管理水平的实

施意见》的文件精神，深入研究作业功能，提高作业设计质量，切实减轻学生过

重的学业负担，促教师专业成长，蚌埠市将举行义务教育学校学科作业设计大

赛。

为一步发挥名师工作室引领作用，激发工作室成员积极参与单元作业设置

模式的研究热情，蚌埠市XXX名师工作室承担了该项活动的研究任务。

一、基本情况

工作室明确了团队的主要负责人以及任务分工，团队共6人。

一人负责统筹谋划，包括单元分析、学习和作业目标、作业形式、题型与反

馈评价形式等相关理念的定位。另外五人分别负责每课时作业，对《多边形面积》

单元，共编制12个课时作业和1个单元检测，所有课时作业和单元检测均配有

参考答案。并要求第一次选编好题后，要及时发布在QQ群里，确保课时作业编

制的系统性和整体性，最后安排一人负责整体的排版.匚作。

二、亮点和特色

1.活动一扎实开展

为了扎实开展此项活动，第一团