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项目年终总结报告

篇1：项目总结报告

为期两天的志愿者支教活动画上了圆满的句号。本次活动的地点是南充市阙家新祠堂学校，到现场同学35名。本次支教团队有八个志愿者组成，由沙钎带队。活动期间，主要目的是针对该村小所缺乏的综合素养课程进行修补，如英语、体育、手工等课程。针对此次支教活动的状况，我们团队进行了以下总结。

一、前期工作预备：

1、思想方面：

由对前几次支教活动所了解到的状况来看，我们得知那里的同学多为留守儿童，从小便由爷爷奶奶带大，由于家中普遍贫困，他们一般都不善与人沟通，往往存在潜在的自卑感;缺乏教育的引导，在课堂上不懂礼貌，不讲法规。对此，我们团队确立了一个正确的支教方案，从学习上、心理上，给他们欢乐和关爱，用爱心、急躁、细心引导他们正确熟悉自己。

2、备课方面：

我们各自进行了明确的课程分工，针对课堂上消失的一些突发状况和同学接受学问的力量，总结了上一次的阅历，乐观开展备课工作。改进：由于教学工具的不完善，不能更好的吸引孩子的学习爱好。所以，应渐渐完善教学工具。

二、教学过程方面：

1、上课阶段：

思路：课堂上转变传统的’填鸭式‘教学模式，采纳师生互动，以同学为主体启发引导的教学模式。

成效：由于依据从同学整体把握的学问水平动身，同学接受力量变快，从而顺当的开展教学。

问题：一方面，由于不同班级的同学一起上