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普通高中学校教育科研指南（2025版）

第一章总则与指导思想

在新时代教育改革不断深化的背景下，普通高中教育正处于从“外延式发展”向“内涵式提升”转型的关键时期。2025版教育科研指南的制定，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应新高考改革、“双新”（新课程、新教材）实施以及育人方式变革的迫切需求。本指南确立了“问题即课题、教学即研究、成果即成长”的核心理念，强调教育科研必须回归课堂、回归学生、回归教育本真。

教育科研是学校发展的第一生产力，是教师专业成长的必由之路。普通高中学校应摒弃科研与教学“两张皮”的现象，拒绝形式主义和功利主义倾向，坚持“校本、师本、生本”原则，将科研重