2026年外研版五年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：ReviewModule.docx

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2026年外研版五年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：ReviewModule

一、引言

1.1背景与现状分析

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从传统的知识传授向核心素养培育的深刻转型。课程标准明确提出，要“推动实施单元整体教学”，强调“教学评一体化”设计的重要性，即在教学过程中将教师的教、学生的学与科学的评价有机融合，形成相互促进、协调发展的有机整体。这一理念的提出，为小学英语课堂教学改革指明了新方向，也对一线教师的教学设计与实施能力提出了更高要求。

外研版（一起）英语教材以其科学的编写体系、丰富的文化内涵和