2026年《《艰难的国运与雄健的国民》教学设计(优秀13篇)》.docxVIP

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2026年《《艰难的国运与雄健的国民》教学设计(优秀13篇)》.docx

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2026年《《艰难的国运与雄健的国民》教学设计(优秀13篇)》

《艰难的国运与雄健的国民》的作者是李大钊,课文以大河奔流比喻民族生命的进程,以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路,告诉我们应该在艰难困苦中毫不放弃,对革命保持必胜的信念,要拥有豪壮雄健的气魄。全文流露出了革命的乐观主义和强烈的爱国主义感情。

《土地的誓言》《艰难的国运与雄健的国民》教案及练习1

《土地的誓言》教学设计

一、导入

课前播放flash歌曲《松花江上》。

9.18,9.18,在1931年9月18日这一天日寇的铁蹄揭开了悲剧的序幕,从这一天起,沈阳、东北三省乃至整个中华民族经历了长达十四年的苦难与抗争……1941年9月18日,一位流浪在关内的东北作家端木蕻良遥望生他养他的家乡,找寻着北方的大熊星座,他满怀悲愤和思念写下了激情飞扬的文章,那就是今天我们要学习的《土地的誓言》。(出示课件一:课题)

在感受游子对故土热烈深沉的爱的同时我们还要学会:

出示课件二“教学目标”

1.有感情地朗读课文,品味富有激情的语言。

2.体会作品热爱故土、热爱祖国的情感。

二、整体感知,深入探究

1、这是一块怎样的土地?

每一个言语背后都有一颗诚挚的心,端木蕻良为之付出如此

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