原创力文档让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
在家里优秀教案五_教学实录_反思案例
设计理念
本课的设计中，以学生为课堂的主体，他们有充分尝试的机会和自主选择
的权利，在选择中主动体验学习，在生生互动中，相互启发，拓展思路，分
享学习之乐。同时以识字为基点，引导学生发现词与事物之间的联系，使学
生在感受识字之乐的同时，观察分析能力、语言表达能力、合作交流能力都
得到全面和谐发展。
教学要求
1?学会“沙、发、报、纸、台、灯、电、视
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
在家里优秀教案五_教学实录_反思案例
设计理念
本课的设计中，以学生为课堂的主体，他们有充分尝试的机会和自主选择
的权利，在选择中主动体验学习，在生生互动中，相互启发，拓展思路，分
享学习之乐。同时以识字为基点，引导学生发现词与事物之间的联系，使学
生在感受识字之乐的同时，观察分析能力、语言表达能力、合作交流能力都
得到全面和谐发展。
教学要求
1?学会“沙、发、报、纸、台、灯、电、视
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