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课程思政的探索与实践——以儿童家庭教育指导课程为例
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课程思政的探索与实践——以儿童家庭教育指导课程为例
摘要:随着我国教育事业的不断发展,课程思政教育理念逐渐受到广泛关注。本文以儿童家庭教育指导课程为例,探讨了课程思政的探索与实践。首先,分析了课程思政的内涵和意义,阐述了在家庭教育指导课程中实施课程思政的必要性。其次,从课程内容、教学方法、评价体系等方面提出了具体的实施策略。最后,通过实证研究验证了课程思政在家庭教育指导课程
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