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绘画疗法提升留守儿童情绪管理能力的实务研究——基于抚州市X社区的实践.pdf

绘画疗法提升留守儿童情绪管理能力的实务研究——基于抚州市X社区的实践.pdf

    绘画疗法提升留守儿童情绪管理能力的实务研究——基于抚州市X社区的实践

    摘要

    留守儿童长期与父母分离，在成长过程中，面临诸多挑战，有关留守儿童的身心发

    展问题不容忽视，尤其是情绪方面的问题。留守儿童在日常生活中易受到社会变迁、家

    庭教育、学习压力等诸多方面的影响，导致情绪问题频发，呈现出极端化、复杂化、波

    动大等特征。儿童期是形成和发展情绪管理能力的关键时期，良好的情绪管理能力不仅

    能促进人际关系的发展，也能促进留守儿童心理健康发展。因此，提升留守儿童情绪管

    理能力尤为重要。

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