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七年级数学下学期的教学支配

个人准备，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人生路

走得更好的工具。个人准备可以使我们在规划人生的同时可以更理

性的思索自己的将来。这里给大家共享一些关于七年级数学下学期的

教学准备，便利大家学习。

七年级数学下学期的教学准备1

一、学情分析：

本人执教的七(3)、(4)两个班共85人，依据分班考试的状况来分析学

生的数学成果并不志向，总体的水平一般，尖子生少、低分的学生较

多，而且学习欠缺勤奋，学习的自觉性不高。七年级学生往往延用小

学的学习方法，死记硬背，这样既没读懂弄透，又使其自学实力和实

际应用实力得不到很好的训练，要重视对学生的读法指导。七年级学

生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，

使听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思那么学

得活，效率高，不善思那么学得死，效果差。七年级学生时时固守小

学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对

学生进展思法指导,学生在解题时，在书写往往存在着条理不清、

逻辑混乱的问题，要重视对学生进展写法指导。学生是否驾驭良好的

记忆方法与其学业成果的好坏相关，初一学生由于正处在初级的逻辑