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三年级劳动教育课教案（示范课）

一、课程基本信息

（一）课程名称

三年级劳动教育综合实践课

（二）适用年级

小学三年级

（三）课时安排

本教案共设置18课时，分6个单元，每个单元3课时，每课时40分钟。具体分配如下：

1.清洁与卫生单元：3课时

2.整理与收纳单元：3课时

3.烹饪与营养单元：3课时

4.传统工艺制作单元：3课时

5.现代服务业劳动单元：3课时

6.公益劳动与志愿服务单元：3课时

（四）课程目标

结合三年级学生认知特点和劳动教育新课标要求，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设定目标，兼顾实用性与素养培育，精准贴合三年级学生劳动能力水平。

1.知识与技能

（1）掌握日常生活中清洁、整理、简单烹饪等基础劳动技能，能规范使用常见劳动工具，完成力所能及的劳动任务。

（2）了解传统工艺、现代服务业劳动、公益劳动的基本内容和简单流程，能完成基础的工艺制作和服务性劳动。

（3）掌握劳动过程中的基本安全知识，能规避常见劳动风险，养成安全劳动的习惯。

2.过程与方法

（1）通过观察示范、动手实践、分组合作、交流分享等方式，提升动手操作能力和合作协作能力。

（2）学会观察生活中的劳动场景，主动思考劳动方法，能结合实际情况调整劳动策略，提升问题解决能力。

（3）通过劳动实践、成果展示、反思总结等环节，形成“观察—实践—反思—提升”的劳动学习模式。

3.