2025年教育行业德育处主任主任德育规划手册.docxVIP

2025年教育行业德育处主任主任德育规划手册

第1章立德树人根本任务与新时代德育目标

1.1深化党的教育方针贯彻落实

坚持“五育并举”，将德育融入学科教学全过程，确保思想政治教育与专业教育同频共振，实现知识传授与价值引领的有机统一。落实立德树人根本任务，依据《新时代学校德育工作指南》要求，制定差异化德育方案，确保学生核心素养全面达标。

强化课程思政建设，挖掘专业课程中的思政元素，建立“课程思政”建设清单，确保每门专业课都承载育人功能。推进教育数字化转型，利用大数据技术构建德育数据中台，实时采集学生行为数据，为精准德育提供科学支撑。完善德育工作台账，建立“周计划、月总结、季评估”工作机制，确保德育工作有章可循、有据可查。

加强家校社协同育人，定期召开家庭教育指导会，发布《家长德育手册》，形成全社会共同育人的良好氛围。

1.2构建全员全过程全方位育人格局

实施“全员导师制”，为每位学生配备一名专职班主任和一名兼职辅导员，确保每个学生都有专人负责引导与关爱。推行“全过程”管理，从入学到毕业，建立学长电子档案，记录学生在德、智、体、美、劳各环节的表现。

拓展“全方位”空间，将德育阵地延伸至校园周边社区、网络空间，打造“五进”（进家庭、进课堂、进网络、进社区、进企业）教育体系。建立“全员”参与机制，鼓励教师、行政人员、后勤人员及学生骨干共同参与德育工作，形成全员