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生成式人工智能时代教育数字化转型的可能与可为——基于对Sora的思考
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生成式人工智能时代教育数字化转型的可能与可为——基于对Sora的思考
摘要:随着生成式人工智能技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的数字化转型。本文以Sora为例,探讨生成式人工智能时代教育数字化转型的可能性与可行性。首先,阐述了生成式人工智能在教育领域的应用现状,分析了其对教育数字化转型的推动作用。其次,从教学、学习、评价和资源等方面分析了Sora在
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