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- 2026-05-01 发布于黑龙江
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;;;班会主题介绍;;预期效果与收获;;;核心情感分类:
道德感:基于社会规范形成的体验(如正义感、羞耻感),直接影响人际交往中的价值观判断。
理智感:在认知活动中产生(如解题成功的成就感),推动学习主动性和探索欲。
美感:对自然、艺术或社会现象的审美体验(如欣赏绘画时的愉悦),丰富精神世界。;;;;人际交往的定义;健康人际关系的特征;;;有效倾听技巧;;情感共鸣训练;;;两人一组,一人蒙眼后由搭档通过语言指引绕过障碍物。重点训练清晰指令给予和绝对信任,结束后分享被引导时的不安感与建立信任的关键因素。;案例诊断;;班会要点回顾;;后续跟进建议;
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