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  • 2026-05-01 发布于河北
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七年级数学上册数学案例设计

教学设计可以作为学校评价七年级数学教师教学的标准之一。为大家整

理了,迎大家阅读!

七年级数学上教学案例设计

课题:1.4.1有理数的乘法2()

教学目标b巩固有理数的乘法法则,探索多个有理数相乘时,积的符

号的确定方法并能运用计算器进行有理数的乘法运算.

2,发展学生的观察、归纳、猜测、验证等能力.

3,能让学生在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,敢于

发表自己的观点,并尊重与理解他人的见解,能从交流中获益.

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