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- 2026-05-01 发布于河北
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七年级数学上册数学案例设计
教学设计可以作为学校评价七年级数学教师教学的标准之一。为大家整
理了,迎大家阅读!
七年级数学上教学案例设计
课题:1.4.1有理数的乘法2()
教学目标b巩固有理数的乘法法则,探索多个有理数相乘时,积的符
号的确定方法并能运用计算器进行有理数的乘法运算.
2,发展学生的观察、归纳、猜测、验证等能力.
3,能让学生在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,敢于
发表自己的观点,并尊重与理解他人的见解,能从交流中获益.
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